流體力學教學專用儀器有哪些-萊帕克-高校教學專用儀器有哪些

周經理

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萊帕克(北京)科技有限公司主營：基礎實驗裝置,專業實驗裝置,綜合操作實踐裝置 多功能特殊精餾實驗裝置 裝置功能: 1、本裝置可實現恒沸精餾、減壓精餾，也可實現普通精餾操作；既可連續操作，又可間歇操作； 2、玻璃塔外壁采用真空夾套或者透明導電膜保溫抵抗熱損失，塔內可裝填不同的填料； 3、塔體留有側線進、出口，可供進、出料和取樣、測溫用； 4、裝置能夠完成不同回流比操作，考察回流比對產物分布、分離效率的影響； 5、全觸摸集成化控制，高穩定數據傳輸，硬件加密。 教學專用儀器、實驗設備廠家、教學化工儀器廠家 萊帕克還有包含超濾、納濾、反滲透分離實驗裝置（多功能膜分離）、催化劑評價裝置、萃取精餾實驗裝置、單釜和管式反應器性能測定實驗裝置、氣液固流化床反應器性能測定實驗裝置、氣液平衡數據測定實驗裝置、三元液-液平衡數據的測定實驗裝置、滲透蒸發膜分離實驗裝置、中空纖維超濾膜分離實驗裝置、變壓吸附實驗裝置等。有需要的可以電話詳細咨詢 萊帕克教學專用儀器廠家講解篩板精餾實驗裝置流程圖的繪制步驟如下： 1.用細實線(0.3mm)畫出設備簡單外形，設備一般按1:100或1:50的比例繪制，如某種設備過高(如精餾設備)，過大或過小，則可適當放大或縮??； 2.常用設備外形可參照圖0-1所示，對于無示例的設備可繪出其象征性的簡單外形，表明設備的特征即可； 3.用粗實線(0.9mm)畫出連接設備的主要物料管線，并注出流向箭頭； 4.物料平衡數據可直接在物料管道上用細實線引出并列成表； 5.輔助物料管道(如冷卻水、加熱蒸汽等)，用中粗實線(0.6mm)表示； 6.設備的布置原則上按流程圖由左至右，圖上一律不標示篩板精餾實驗裝置的支腳、支架和平臺等，一般情況下也不標注尺寸。 選購高?；嶒炇覂x器，就找萊帕克教學專用儀器廠家。 教學專用儀器 恒沸精餾實驗裝置 化工原理實驗裝置流體流動阻力測定實驗 萊帕克簡述化工原理實驗裝置實驗操作步驟及安全注意事項 （1）排管路中的氣泡。打開閥門，排除管路中的氣泡，直至流量計中的水不含氣泡為至，然后關閉閥門。 （2）壓差傳感器排氣及調零。排除兩個壓差傳感器內氣泡時，只要打開壓差傳感器下面的考克，當軟管內水無氣泡時，排氣結束，此過程可反復多次，直至無氣泡為至。壓差傳感器排氣結束后，用螺絲刀調節壓差傳感器背后Z旋扭，使相應的儀表數字顯示在0左右，壓差傳感器即可進入實驗狀態。 （3）U形壓差計內及它們連接管內的氣泡的排除。關閉倒U形壓差計上方的放空閥，打開U形壓差計下方的排水考克，再打開U形壓差計下方與軟管相連的左右閥，關閉左右閥中間的平衡閥，直到玻璃管中水不出現氣泡，然后關閉U形壓差計下方與軟管相連的左右閥，打開上方的放空閥和下方的排水考克，令玻璃管內水位下降到適當高度，再打開左右閥中間的平衡閥，倒U形壓差計兩玻璃管內的水位會相平，否則重復上過排汽過程，直至兩玻璃管內的水位相平。測定光滑管直管阻力、粗糙管直管阻力、局部阻力的三個倒U形壓差計的排氣方法相同，再此不再一一介紹。特別注意的是，實驗過程不能碰撞玻璃管，以免斷裂。 （4）直管阻力的測定。打開閥2，關閉閥3，調節閥6，流量從2m3/h開始，分別記錄相應的光滑管及粗糙管的倒U形壓差計兩玻璃管內的指示劑高度差，流量每次增加1 m3/h,直至zui大流量。在測量過程應密切注意轉子流量計中的流量變化，因為四套實驗裝置的水流量會相互干擾。 （5）局部阻力的測定。關閉閥2，排開閥3，調即閥6，取三個不同的流量，如2、3、4m3/h,記錄相應指示劑高度差。水溫可在zui后測，測一次即可。